Программа "Гимназисты": подготовка к поступлению в топовые школы Москвы по математике

+7 (495) 118-21-68

Оставить заявку

Готовим к поступлению
в сильные школы Москвы учеников 3-4 классов

Годичные и двухгодичные программы по математике от преподавателей из МГУ им. Ломоносова, ВШЭ, МФТИ.

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ НА ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ

ПОСМОТРЕТЬ ПРОГРАММУ ЗАНЯТИЙ

Программа «Гимназисты»

Из чего состоит наша программа?

Из чего состоит
наша программа?

Сильная школьная математика

Глубокое изучение важнейших школьных тем,
закрытие пробелов за прошлые классы.

Олимпиадная математика

Проработка олимпиадных тем, необходимых для поступления, прорешивание большого количества олимпиадных заданий.

Тренировка вступительных испытаний

Создание особых условий, приближенных к экзаменационным. Прорешивание реальных вариантов вступительных работ топовых школ (более 100 вариантов).

Длительность обучения

Ученики 3 класса:
2 учебных года (сентябрь — май, сентябрь — июнь)

Ученики 4 класса:
1 учебный год (сентябрь — июнь)

ПОЗВОНИТЕ МНЕ

Мы будем рады Вам и Вашему ребёнку!

Записывайтесь на бесплатный пробный урок уже сейчас!

Отзывы гимназистов и их родителей

Елизавета пришла на программу «Гимназисты» с одной единственной целью — поступить в школу 1543. Усердно занимаясь весь учебный год, она не только достигла своей цели, но также смогла поступить в школы 1514 и ЛИТ.

В итоге она смогла попасть в школу мечты и успешно учится в 1543 в 5 классе.

Елизавета Д.

София вместе с родителями решили, что 1514 и 1543 — это школы, в которые они хотят поступить.

Присоединившись к программе «Гимназисты» несколько позже, Софии, тем не менее, удалось успешно влиться в учебный процесс и взять от программы максимум, проявив усердие и огромное желание.

София С.

Программу «Гимназисты» родители Салахаддина выбрали для того, чтобы усилить сына в школьной математике без цели куда-либо поступать. Однако в процессе обучения Салахаддин захотел поступать в школу ЛИТ.

Реально оценив шансы, родители приняли решение пойти на двухгодичную программу подготовки. Уверены, что в следующем году увидим Салахадина в списке рекомендованных к зачислению в ЛИТ.

Салахаддин Я.

Семья Лауры выбрала стратегию поступать сразу в несколько сильных школ. Так, совместно с QuantUM, были выбраны Интеллектуал, 1514, 1534, 1543, ЛИТ, Бауманская инженерная школа 1580.

Как было приятно, когда Лаура поступила сразу в несколько школ и у нее был выбор. Выпор пал на гимназический класс 1514.

Лаура Я.

Денис отлично отучился на программе «Гимназисты». Он получил огромный багаж знаний, который помог ему стать лучшим в классе и поступить в математический класс в своей школе.

Денис поделился, что в итоговой работе он единственный в классе решил самую сложную задачу. Уверены, что главные победы у Дениса впереди!

Денис М.

Отзывы гимназистов и их родителей

Елизавета пришла на программу «Гимназисты» с одной единственной целью — поступить в школу 1543. Усердно занимаясь весь учебный год, она не только достигла своей цели, но также смогла поступить в школы 1514 и ЛИТ.

В итоге она смогла попасть в школу мечты и успешно учится в 1543 в 5 классе.

Елизавета Д.

София вместе с родителями решили, что 1514 и 1543 — это школы, в которые они хотят поступить.

Присоединившись к программе «Гимназисты» несколько позже, Софии, тем не менее, удалось успешно влиться в учебный процесс и взять от программы максимум, проявив усердие и огромное желание.

София С.

Программу «Гимназисты» родители Салахаддина выбрали для того, чтобы усилить сына в школьной математике без цели куда-либо поступать. Однако в процессе обучения Салахаддин захотел поступать в школу ЛИТ.

Реально оценив шансы, родители приняли решение пойти на двухгодичную программу подготовки. Уверены, что в следующем году увидим Салахадина в списке рекомендованных к зачислению в ЛИТ.

Салахаддин Я.

Семья Лауры выбрала стратегию поступать сразу в несколько сильных школ. Так, совместно с QuantUM, были выбраны Интеллектуал, 1514, 1534, 1543, ЛИТ, Бауманская инженерная школа 1580.

Как было приятно, когда Лаура поступила сразу в несколько школ и у нее был выбор. Выпор пал на гимназический класс 1514.

Лаура Я.

Денис отлично отучился на программе «Гимназисты». Он получил огромный багаж знаний, который помог ему стать лучшим в классе и поступить в математический класс в своей школе.

Денис поделился, что в итоговой работе он единственный в классе решил самую сложную задачу. Уверены, что главные победы у Дениса впереди!

Денис М.

Планируете поступать в сильную школу,
но не знаете какую выбрать и какие у ребенка шансы на успех?

Пройдите диагностику математической базы вашего ребенка
и получите индивидуальные рекомендации по его подготовке

Планируете поступать в сильную школу, но не знаете какую выбрать и какие у ребенка шансы на успех?

Пройдите диагностику математической базы вашего ребенка и получите индивидуальные рекомендации по его подготовке

-1-

Диагностируем

Проведем диагностику его текущей базы, чтобы определить пробелы, зоны роста и шансы на успех.

-2-

Поможем выбрать

Расскажем вам о том, какие есть школы, в чём их отличие, поможем определиться со школой.

-3-

Заложим фундамент

Поможем заложить прочный фундамент по математике, чтобы ребёнок имел высокий шанс при поступлении.

ЗАПИСАТЬСЯ НА ДИАГНОСТИКУ

Что ждет ребенка на занятиях?

Занятия 2 раза в неделю по 90 минут
Во время занятия дети знакомятся с новыми темами, способами решения задач, учатся правильному оформлению решений, отрабатывают пробелы и формируют багаж знаний.
Тренировка
Это важный блок, ведь подготовка к поступлению в сильную школу — это усердная работа в течение всего года. Дома детям необходимо будет прорабатывать пройденный материал, решать задачи и тесты на время, тренировать скорость и корректность оформления.
Мотивирующая среда
Нахождение в группе с единомышленниками помогает ребенку и вдохновляет его. В группе дети учатся реально оценивать свои шансы, тянутся за сильными одногруппниками и стремятся улучшить свои результаты.

ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ

Работа с родителями

Мы отлично понимаем родителей детей, которые готовятся к поступлению,
поэтому делаем всё, чтобы минимизировать стресс и оказать поддержку и заботу.

Работа с родителями

Мы отлично понимаем родителей детей, которые готовятся к поступлению,
поэтому делаем всё, чтобы минимизировать стресс и оказать поддержку и заботу.

Обратная связь
Каждые 3 недели мы даем вам подробную обратную связь об успехах, результатах и точках роста ребенка.
Личный кабинет
В личном кабинете вашего ребенка
вы сможете видеть всю коммуникацию
с педагогом, домашние задания, рекомендации.
Забота
Участие в вебинарах на темы о выборе школы для вашего ребенка, требованиях школ, критериях отбора, образовательного пути.

ПОЗВОНИТЕ МНЕ

Наша команда

Педагоги нашего Центра — настоящие звездочки, талантливые профессионалы и молодые ученые. Каждый из них имеет лучшее образование и опыт работы с детьми в области олимпиадной математики. Они способны заинтересовать предметом и стать прекрасным примером для ребенка.

Наша команда

Педагоги нашего Центра — настоящие звездочки, талантливые профессионалы и молодые ученые. Каждый из них имеет лучшее образование и опыт работы с детьми в области олимпиадной математики. Они способны заинтересовать предметом и стать прекрасным примером для ребенка.

Победительница многих олимпиад, участник ассоциации победителей олимпиад.

Ведущий преподаватель олимпиадного направления центра, автор мини-курсов по олимпиадной и школьной математике, готовит детей к поступлению в топовые школы Москвы.

Более 6 лет опыта преподавания математики детям школьного возраста.

Василиса Владимировна

Василиса — выпускница лицея «Вторая школа», бакалавр и магистр
физического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова.

Татьяна — победитель и призер множества математических олимпиад, в том числе Московской Математической Олимпиады, Турнира городов, а также Всероссийской Олимпиады школьников.

Участвовала во множестве математических турниров.
Была со-организатором и проверяющим во многих математических олимпиадах и праздниках.

Более 3 лет опыта преподавания олимпиадной математики.

Татьяна Павловна

Татьяна — выпускница мат класса школы 1543, бакалавр математики Московского физико-технического института (МФТИ).

Марина закончила Московский государственный областной университет по специальности педагог математики и информатики.

Эксперт регионального научно-практического форума «МИФ». Преподаватель математической вертикали.

Участник педагогического форума «Школа будущего». Участник интенсивного курса МФТИ по олимпиадной математике.

Более 5 лет опыта преподавания математики детям начальной
и средней школы.

Марина Александровна

Марина — наш педагог по школьной математике.

Кристина закончила Витебский государственный педагогический институт им. П. М. Машерова, кафедру прикладной математики.

Кристина готовит детей к поступлению в ведущие школы и европейские ВУЗы.

Создатель авторского курса олимпиадной математики для школьников 2−8 классов с использованием лучших методик Европы и стран СНГ.

Кристина Юрьевна

Кристина — любимый педагог детей и родителей. Обладает более 10 летним опытом преподавания математики детям.

Анна — выпускница факультета математики Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Победитель и призер школьных межвузовских олимпиад по математике. Преподаватель математической вертикали. Готовила школьников на интенсивах в профильных школах (при НИУ ВШЭ, МФТИ, лицее «Воробьевы горы»), действующий учитель математики в гимназии им. Е. М. Примакова.

Преподаватель олимпиадной школы при математическом факультете
НИУ ВШЭ.

Анна Борисовна

Анна — увлеченный педагог! Более 7 лет обучает детей начальной и средней школы математике.

Победитель и призер республиканских олимпиад по математике, имеет звание «Интеллектуал-2015» городского уровня.

Участник международных научно-практических конференций
молодых ученых.

Более 5 лет опыта преподавания математики детям начальных классов.

Виктория

Виктория — выпускница Казанского Федерального университета, факультета прикладной математики. Более 5 лет преподает детям математику.

Победительница многих олимпиад, участник ассоциации победителей олимпиад.

Ведущий преподаватель олимпиадного направления центра, автор мини-курсов по олимпиадной и школьной математике, готовит детей к поступлению в топовые школы Москвы.

Более 6 лет опыта преподавания математики детям школьного возраста.

Василиса Владимировна П.

Василиса — выпускница лицея «Вторая школа», бакалавр и магистр
физического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова.

Татьяна — победитель и призер множества математических олимпиад, в том числе Московской Математической Олимпиады, Турнира городов, а также Всероссийской Олимпиады школьников.

Участвовала во множестве математических турниров.
Была со-организатором и проверяющим во многих математических олимпиадах и праздниках.

Более 3 лет опыта преподавания олимпиадной математики.

Татьяна Павловна Р.

Татьяна — выпускница мат класса школы 1543, бакалавр математики Московского физико-технического института (МФТИ).

Марина закончила Московский государственный областной университет по специальности педагог математики и информатики.

Эксперт регионального научно-практического форума «МИФ». Преподаватель математической вертикали.

Участник педагогического форума «Школа будущего». Участник интенсивного курса МФТИ по олимпиадной математике.

Более 5 лет опыта преподавания математики детям начальной
и средней школы.

Марина Александровна К.

Марина — наш педагог по школьной математике.

Кристина закончила Витебский государственный педагогический институт им. П. М. Машерова, кафедру прикладной математики.

Кристина готовит детей к поступлению в ведущие школы и европейские ВУЗы.

Создатель авторского курса олимпиадной математики для школьников 2−8 классов с использованием лучших методик Европы и стран СНГ.

Кристина Юрьевна Б.

Кристина — любимый педагог детей и родителей. Обладает более 10 летним опытом преподавания математики детям.

Анна — выпускница факультета математики Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Победитель и призер школьных межвузовских олимпиад по математике. Преподаватель математической вертикали.

Готовила школьников на интенсивах в профильных школах (при НИУ ВШЭ, МФТИ, лицее «Воробьевы горы»), действующий учитель математики в гимназии им. Е. М. Примакова.

Преподаватель олимпиадной школы при математическом факультете НИУ ВШЭ.

Анна Борисовна Ф.

Анна — увлеченный педагог! Более 7 лет обучает детей начальной и средней школы математике.

Победитель и призер республиканских олимпиад по математике, имеет звание «Интеллектуал-2015» городского уровня.

Участник международных научно-практических конференций молодых ученых.

Более 5 лет опыта преподавания математики детям начальных классов.

Виктория К.

Виктория — выпускница Казанского Федерального университета, факультета прикладной математики. Более 5 лет преподает детям математику.

Мы будем рады Вам и Вашему ребёнку!

Записывайтесь на бесплатный пробный урок уже сейчас!

Почему стоит идти к нам?

Мы эксперты в математике

Мы специализируемся на математике и обучаем ежемесячно более 300 детей от 4 до 14 лет. С нами дети участвуют в олимпиадах, поступают в сильные школы, улучшают успеваемость.

Мы профи в обучении детей

Нашему Центру 6 лет. Наша команда — педагоги с опытом и профильным образованием, методисты, умеющие выстроить учебный процесс и привести ребенка к результату.

Детям у нас нравится

Личная мотивация, командные игры, мат бои, математические марафоны — все это направлено на то, чтобы дети сами хотели учиться, ставили цели и шли к ним.

ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ

Про наш центр

Мы создаем особую атмосферу математического творчества, подкрепляя ее профессионализмом наших педагогов и ответственным подходом к нашему делу.

Про наш центр

Мы создаем особую атмосферу математического творчества, подкрепляя ее профессионализмом наших педагогов и ответственным подходом к нашему делу.

QuantUM — специализированный математический центр
Математика — наша любовь и дело жизни. Ежемесячно более 300 детей от 4 до 13 лет посещают наши программы.
Наш Центр имеет образовательную лицензию
Это значит, что наша программа одобрена Департаментом образования и наш Центр соответствует высоким стандартам качества.
У нас работают прекрасные педагоги
и молодые ученые
С ними дети побеждают олимпиады, поступают в топовые школы и получают качественное интеллектуальное общение.
Качественное общение с позитивными взрослыми

Мы создаем среду, в которой дети общаются с мотивированными детьми и влюбленными в свое дело взрослыми.
Современный подход
Занятия проходят как очно в современном центре с приятной атмосферой, так и в отлично организованном онлайн формате по всему миру.
Уютная атмосфера
Для родителей организовано Wi-fi и комфортная зона ожидания — возможность поработать в уютной атмосфере.
Безопасность
В случае очного формата — видеонаблюдение, пожарная
и охранная сигнализация, контроль входной группы —
Вы спокойны за ребенка.
Мини-группы
Занятия проходят в мини группах, обеспечивая качество обучения и возможность уделять отдельное внимание каждому ученику.

QuantUM — специализированный математический центр
Математика — наша любовь и дело жизни. Ежемесячно более 300 детей посещают наши программы.
Наш Центр имеет образовательную лицензию
Это значит, что наша программа одобрена Департаментом образования и наш Центр соответствует высоким стандартам качества.
У нас работают прекрасные педагоги и молодые ученые
С ними дети побеждают олимпиады, поступают в топовые школы и получают качественное интеллектуальное общение.
Качественное общение с позитивными взрослыми
Мы создаем среду, в которой дети общаются с мотивированными детьми и влюбленными в свое дело взрослыми.
Современный подход
Занятия проходят как очно в современном центре с приятной атмосферой, так и в отлично организованном онлайн формате по всему миру.
Уютная атмосфера
Для родителей организовано Wi-fi и комфортная зона ожидания — возможность поработать в уютной атмосфере.
Безопасность
В случае очного формата — видеонаблюдение, пожарная
и охранная сигнализация, контроль входной группы —
Вы спокойны за ребенка.
Мини-группы
Занятия проходят в мини группах, обеспечивая качество обучения и возможность уделять отдельное внимание каждому ученику.